为促进教师的快速成长，培养教师把握教材、处理习题的能力，提高教师技能，达到以“说“促“教“的目的，我校化学组于4月12日上午举行了“说高考题“教学研讨活动。每位老师从已有经验出发，结合对题目内容、课标要求、学生学情的分析，从不同角度对高考题做出了精彩的解题说题展示。本次活动，为教师们提供了一个相互交流、相互学习、同台竞技的机会，促使教师们主动钻研教材，加强研究题目与教学内容的内在联系，提高对习题的拓展延伸和整合能力，推动教学能力不断提升。