学科：政治              类型：高二备课组活动

时间：10月22日         地点：三楼办公室

主讲人：莫有欢

活动内容：必修四第九课第二框题

1.教学目标：

①学生能够理解并掌握文化发展的基本路径，包括坚定理想信念、坚持以人民为中心、立足时代之基、融通不同资源等方面的内容。明确文化发展中人民的主体地位、时代的重要性以及资源融通对于文化创新的意义。

②通过案例分析、小组讨论等活动，培养学生的分析问题、解决问题的能力以及合作学习的能力。引导学生学会运用所学知识，分析当前文化发展的现象和问题，提高学生的理论联系实际的力。

③增强学生对中国特色社会主义文化的认同和自信，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。树立正确的文化发展观，激发学生积极参与文化建设的热情，培养学生的社会责任感。

核心素养

目标：

政治认同：通过学习文化发展的基本路径，使学生坚定对中国特色社会主义文化的自信认同中国共产党在文化建设中的领导作用，增强对国家文化发展道路的认同。

科学精神：引导学生用科学的思维方式理解文化发展的规律和基本路径，培养学生的批判性思维和创新精神，正确认识文化发展中各种因素的关系。

公共参与：鼓励学生积极参与文化活动，关注文化建设，培养学生的社会责任感和公共参与意识，提高学生为文化发展贡献力量的积极性和主动性。

3.教学重难点：

教学重点：

坚定理想信念，坚持以人民为中心的文化发展理念。

立足时代之基，回答时代问题对于文化发展的重要性。

融通不同资源，实现综合创新的文化发展方法。

教学难点

理解人民是文化发展的主体，以及如何在文化发展中体现人民的主体地位。

把握文化发展与时代实践的关系，理解文化创新的时代内涵。

正确认识和处理传统文化、外来文化与当代文化发展的关系。