学科：英语类型：高三备课组活动

时间：2024年11月11号地点：录播室

主讲人：许艳华

主要内容：多媒体与英语教学相结合的应用

多媒体集文、图、声、像、动画于一体，运用多媒体进行英语教学，多通道的信息输入有利于学生从不同侧面理解和掌握教学内容，增强了教学的直观性和主动性，增强了学生的视觉、听觉等感官效果；能起到帮助学生理解文章内容的作用；课堂教学内容相应增加，可以全面提高学生的英语能力。多媒体辅助教学手段的诸多特色与功能是传统的教学 手段无法比拟的。然而，就我们目前的使用情况来看，多媒体·英语教学也存在着一些问题，教师在教学实践中要处理好几个关系，才能不断地完善多媒体英语教学水平。多媒体辅助教学的关键在于课件，离开课件，再好的硬件设施也只能成为摆设的花瓶。在教学过程中，教师往往形成了自身固有的，为学生所适应的教学风格，因而课件必须充分展现教师的教学风格。在设计课件脚本的过程中，不能仅仅把原来写在黑板上的内容用多媒体的形式反映出来，这样会给人一种“穿新鞋走老路的”感觉，教学课件需要教师精心设计，亲自创作，自然地把自身的风格融入课件中，体现自己的教育思想，又让学生易于接受，多媒体教学为外语教 师带来了新的机会和挑战，同时文对英语教师提出了更高的要求，英语教师不仅要有扎实的业务功底，还要具有先进的教学理论和教育理念，勇于向新科学技术挑战，以便于充分发挥多媒体的巨大优势，多媒体课件的设计要紧扣教材内容，充分把握好教材重点、难点，找准多媒体与教学内容的切入点，并注意遵循学生的思维规律，体现教师的教学策略，采用不同的形式和方法来鼓励学生活跃的学习氛围。