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2021-2025建宁一中课题汇总表 （按教师）24.11.18

发布时间：2024-12-01 发布者：教研室 文章来源：本站原创 阅读 : 5287

建宁一中教师参与课题研究名单（2021.9起）
序号参与教师课题编号课题名称成员角色级别开题时间结题时间
1艾桂梅JNYZKT02提高英语单词听写的合格率的研究核心成员校级2022.92023.7
2艾桂文JNYZKT09高中信息技术课程教学中计算思维的培养普通成员校级2023.92024.7
3艾敏JNKT-202404报刊阅读在高中英语教学中的实践与探究核心成员县级2024.7
4艾敏JNYZKT01运用思维导图提高高中英语课堂教学效果的研究普通成员校级2023.92024.7
5艾月英JNYZKT06高中地理新课程有效性教学设计与教学实施的研究普通成员校级2023.92024.7
6白洪潘JNKT-202202“双减”政策下高中校本作业管理研究普通成员县级2022.92023.6
7包旭华JNKT-202202“双减”政策下高中校本作业管理研究主持人县级2022.92023.6
8包旭华2021YY02探究高中英语作业布置的有效性主持人校级2021.92022.7
9曾春柏FJJKXB20-905基于高中化学学业质量标准的“宏观辨识与微观探析”素养培养的实践研究普通成员省级2019.92022.7
10曾春柏MJYKT2021-156基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究普通成员省级2021.122023.12
11曾金花FJJKXB20-624基于5G环境下高中语文教学研究普通成员省级2020.92022.8
12曾金花JNKT2023-03基于核心素养下高中文言文教学研究核心成员县级2023.102024.7
13陈金铭JNYZKT2024-05若干基于数学核心素养的跨学科教育研究 普通成员校级2024.10
14陈立端JNYZKT06中学物理课堂导入研究核心成员校级2022.92023.7
15陈立端2021WL03提高高中物理课堂教学有效性的教学策略研究核心成员校级2023.92024.7
16陈立端JNYZKT04高中物理实验教学研究核心成员校级2023.92024.7
17陈小骏JNKT2023-01基于核心素养下的薄弱学校高中物理实验教学质量提升之教学设计的研究普通成员县级2023.102024.7
18陈雨婷JNYZKT2024-03极简教育技术在高中英语中的应用研究主持人校级2024.10
19迟庆玲MJYKT2021-156基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究普通成员省级2021.122023.12
20迟庆玲JNKT-202102高中数学建模能力的培养研究普通成员县级2021.92022.6
21代银花JNYZKT07如何提高数学课堂教学效率核心成员校级2023.92024.7
22代银花JNYZKT2024-08数学文化及其发展历史研究普通成员校级2024.10
23戴瑛JNYZKT2024-06基于数学技术的高中物理实验评价体系构建的研究普通成员校级2024.10
24邓春华JNKT-202103基于研学旅行下生物学核心素养培育的研究核心成员县级2021.92022.6
25邓春华JNKT-202405运用虚拟实验技术促进县域高中生物教学的创新与改革主持人县级2024.7
26邓春华JNYZKT03双新背景下城镇高中生物高效教学核心成员校级2023.92024.7
27邓邱涵JNYZKT2024-05若干基于数学核心素养的跨学科教育研究 核心成员校级2024.10
28邓水祥JYKT-22096大单元设计视域下建立写作思维的教学实践研究 核心成员市级2022.62024.6
29邓水祥JNMS-202101高中语文思辨性阅读与表达教学策略研究核心成员县级2021.92022.6
30邓晓香2021WL03提高高中物理课堂教学有效性的教学策略研究核心成员校级2021.92022.7
31杜建平FJJKXB20-905基于高中化学学业质量标准的“宏观辨识与微观探析”素养培养的实践研究普通成员省级2019.92022.7
32杜建平MJYKT2021-156基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究普通成员省级2021.122023.12
33付高南JYK-20096基于数学核心素养的“高中数学建模活动”案例研究普通成员市级2019.92022.7
34付高南JNMS-202304基于数学核心素养的初高中衔接案例探究核心成员县级2023.102024.7
35付高南JNYZKT2024-07基于数学核心素养的初高中衔接案例探究核心成员校级2024.10
36傅爱珍JNYZKT2024-05若干基于数学核心素养的跨学科教育研究 主持人校级2024.10
37顾建西JNMS-202204基于核心素养的高中历史创新作业设计普通成员县级2022.92023.6
38关杰JNYZKT10高中生物基于素养立意的试题命制策略核心成员校级2023.92024.7
39官爱娥JNMS-202202核心素养下高中政治后进生学习动力培养的方法与策略研究普通成员县级2022.92023.6
40官爱娥JNKT-202402高中政治课程社会实践活动研究普通成员县级2024.7
41官爱娥JNMS-202305政治作业创新设计的实践研究普通成员县级2023.102024.7
42官爱娥JNYZKT2024-01思想政治学科核心素养培育的研究核心成员校级2024.10
43胡蝶泉JYKT－24096 课程思政视域下高中英语阅读教学实践探究核心成员市级2024.5
44胡蝶泉JNYZKT04信息技术与英语课堂教学深度融合的实践研究主持人校级2022.92023.7
45胡蝶泉JNYZKT01运用思维导图提高高中英语课堂教学效果的研究主持人校级2023.92024.7
46胡海丽JNMS-202204基于核心素养的高中历史创新作业设计主持人县级2022.92023.6
47胡嘉欣JNYZKT03双新背景下城镇高中生物高效教学普通成员校级2023.92024.7
48黄晶姬JYK-20096基于数学核心素养的“高中数学建模活动”案例研究普通成员市级2019.92022.7
49黄晶姬JYKT－24095双新背景下高中数学多选题型分析及解题技巧策略研究  核心成员市级2024.5
50黄晶姬JNKT-202102高中数学建模能力的培养研究核心成员县级2021.92022.6
51黄静JNMS-202204基于核心素养的高中历史创新作业设计核心成员县级2022.92023.6
52黄绍林FJJKXB20-905基于高中化学学业质量标准的“宏观辨识与微观探析”素养培养的实践研究普通成员省级2019.92022.7
53黄绍林MJYKT2021-156基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究核心成员省级2021.122023.12
54黄绍林FJJKZX23-650大单元教学视域下高中化学实验教学的实践研究核心成员省级2023.9
55黄守义JNYZKT07如何提高数学课堂教学效率主持人校级2023.92024.7
56黄守义JNYZKT2024-08数学文化及其发展历史研究主持人校级2024.10
57黄田福JYK-20096基于数学核心素养的“高中数学建模活动”案例研究普通成员市级2019.92022.7
58黄田福JYKT－24095双新背景下高中数学多选题型分析及解题技巧策略研究  普通成员市级2024.5
59黄田福JNMS-202304基于数学核心素养的初高中衔接案例探究主持人县级2023.102024.7
60黄婉煊JNYZKT2024-04语文语言能力与英语翻译写作在高中教学中的双向迁移与整合核心成员校级2024.10
61黄伟杰JNYZKT2024-06基于数学技术的高中物理实验评价体系构建的研究普通成员校级2024.10
62黄文惠JNYZKT2024-04语文语言能力与英语翻译写作在高中教学中的双向迁移与整合主持人校级2024.10
63黄文杰JNYZKT08基于化学核心素养下的信息技术与课程融合的研究核心成员校级2023.92024.7
64黄秀珍JNMS-202202核心素养下高中政治后进生学习动力培养的方法与策略研究主持人县级2022.92023.6
65黄秀珍JNKT-202402高中政治课程社会实践活动研究普通成员县级2024.7
66黄秀珍JNMS-202305政治作业创新设计的实践研究主持人县级2023.102024.7
67黄宜香JNKT-202202“双减”政策下高中校本作业管理研究普通成员县级2022.92023.6
68黄宜香JNYZKT09高中信息技术课程教学中计算思维的培养核心成员校级2023.92024.7
69黄玉兰KT21140智慧学校环境下教师信息素养提升策略研究核心成员省级2021.62023.12
70黄玉兰JNYZKT09高中信息技术课程教学中计算思维的培养核心成员校级2023.92024.7
71江明文2021YW01学莲修品德，倡廉树新风普通成员校级2021.92022.7
72江雪贞JNKT2023-03英语读后续写教学研究普通成员县级2023.102024.7
73江雪贞JNYZKT2024-02高中英语读后续写研究主持人校级2024.10
74江振根JNKT-202103基于研学旅行下生物学核心素养培育的研究主持人县级2021.92022.6
75江振根JNKT-202405运用虚拟实验技术促进县域高中生物教学的创新与改革普通成员县级2024.7
76姜倩敏JNYZKT07如何提高数学课堂教学效率普通成员校级2023.92024.7
77姜倩敏JNYZKT2024-08数学文化及其发展历史研究核心成员校级2024.10
78揭策源JNMS-202201基于核心素养薄弱学校高中物理实验教学质量提升探究普通成员县级2022.92023.6
79揭策源JNMS-202306基于“双新”背景下县域高中物理作业创新性设计的实践研究普通成员县级2023.102024.7
80揭国忠JYK-20096基于数学核心素养的“高中数学建模活动”案例研究核心成员市级2019.92022.7
81孔水莲JNKT-202202“双减”政策下高中校本作业管理研究普通成员县级2022.92023.6
82孔水莲2021WL03提高高中物理课堂教学有效性的教学策略研究主持人校级2021.92022.7
83孔水莲JNYZKT06中学物理课堂导入研究主持人校级2022.92023.7
84孔水莲JNYZKT04高中物理实验教学研究主持人校级2023.92024.7
85赖金秀JNKT-202404报刊阅读在高中英语教学中的实践与探究核心成员县级2024.7
86赖金秀JNYZKT04信息技术与英语课堂教学深度融合的实践研究核心成员校级2022.92023.7
87赖金秀JNYZKT2024-02高中英语读后续写研究核心成员校级2024.10
88李德文JNYZKT06高中地理新课程有效性教学设计与教学实施的研究核心成员校级2023.92024.7
89李贵花FJJKXB20-905基于高中化学学业质量标准的“宏观辨识与微观探析”素养培养的实践研究核心成员省级2019.92022.7
90李贵花MJYKT2021-156基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究核心成员省级2021.122023.12
91李贵花FJJKZX23-650大单元教学视域下高中化学实验教学的实践研究普通成员省级2023.9
92李梅英JNMS-202103新高考基于学科素养的英语续写课堂教学探究核心成员县级2021.92022.6
93李美芳JNMS-202201基于核心素养薄弱学校高中物理实验教学质量提升探究核心成员县级2022.92023.6
94李美芳JNKT2023-01基于核心素养下的薄弱学校高中物理实验教学质量提升之教学设计的研究核心成员县级2023.102024.7
95李美芳2021WL02在物理实验中落实核心素养的培育核心成员校级2021.92022.7
96李美芳JNYZKT2024-06基于数学技术的高中物理实验评价体系构建的研究主持人校级2024.10
97李倩 FjjKzx21-629小学低年级学生注意力提升团体心理辅导模式的构建  核心成员省级2022.122023.8
98李倩JNKT-202202“双减”政策下高中校本作业管理研究普通成员县级2022.92023.6
99李善蓉JNYZKT03如何提高学生体育核心素养核心成员校级2022.92023.7
100李晓华JYK-20096基于数学核心素养的“高中数学建模活动”案例研究核心成员市级2019.92022.7
101李晓华JYKT－24095双新背景下高中数学多选题型分析及解题技巧策略研究  核心成员市级2024.5
102李晓华JNKT-202102高中数学建模能力的培养研究主持人县级2021.92022.6
103李英兰2021YY02探究高中英语作业布置的有效性核心成员校级2021.92022.7
104李增发JNMS-202203高中地理创新性作业设计研究主持人县级2022.92023.6
105李增发JNKT-202401山区中学高中地理校本作业设计研究普通成员县级2024.7
106李增发JNYZKT06高中地理新课程有效性教学设计与教学实施的研究主持人校级2023.92024.7
107连丽华JNMS-202202核心素养下高中政治后进生学习动力培养的方法与策略研究普通成员县级2022.92023.6
108连丽华JNMS-202305政治作业创新设计的实践研究核心成员县级2023.102024.7
109连丽华JNYZKT2024-01思想政治学科核心素养培育的研究主持人校级2024.10
110连小玲JNMS-202101高中语文思辨性阅读与表达教学策略研究普通成员县级2021.92022.6
111廖石燕FJJKXB20-624基于5G环境下高中语文教学研究普通成员省级2020.92022.8
112廖石燕JYKT-22096大单元设计视域下建立写作思维的教学实践研究 普通成员市级2022.62024.6
113廖石燕JNKT2023-03基于核心素养下高中文言文教学研究普通成员县级2023.102024.7
114廖石燕JNYZKT08基于5G网络构建高中语文教学新生态研究核心成员校级2022.92023.7
115廖石燕 JNYZKT2024-11高一语文写作教学研究核心成员校级2024.10
116廖炜JNYZKT02提高英语单词听写的合格率的研究核心成员校级2022.92023.7
117林炳娟FJJKXB20-624基于5G环境下高中语文教学研究普通成员省级2020.92022.8
118林炳娟JYKT-22096大单元设计视域下建立写作思维的教学实践研究 主持人市级2022.62024.6
119林炳娟JNMS-202101高中语文思辨性阅读与表达教学策略研究核心成员县级2021.92022.6
120林炳娟JNYZKT2024-09基于语文核心素养下高中作文教学的实践研究主持人校级2024.10
121林军JNYZKT10高中生物基于素养立意的试题命制策略主持人校级2023.92024.7
122刘春英JNMS-202201基于核心素养薄弱学校高中物理实验教学质量提升探究主持人县级2022.92023.6
123刘春英JNMS-202306基于“双新”背景下县域高中物理作业创新性设计的实践研究主持人县级2023.102024.7
124刘春英2021WL01基于高中物理核心素养的课堂高效教学研究主持人校级2021.92022.7
125刘春英JNYZKT2024-06基于数学技术的高中物理实验评价体系构建的研究核心成员校级2024.10
126刘德明MJYKT2021-156基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究普通成员省级2021.122023.12
127刘德明JNKT-202203新课程背景下信息技术与高中化学教学有效融合的研究主持人县级2022.92023.6
128刘德明JNYZKT08基于化学核心素养下的信息技术与课程融合的研究核心成员校级2023.92024.7
129刘金英JNMS-202102信息技术与高中生物课堂教学融合的研究主持人县级2021.92022.6
130刘金英JNKT-202405运用虚拟实验技术促进县域高中生物教学的创新与改革核心成员县级2024.7
131刘金英JNYZKT03双新背景下城镇高中生物高效教学核心成员校级2023.92024.7
132刘菊梅JNYZKT07如何提高数学课堂教学效率核心成员校级2023.92024.7
133刘磊JNYZKT08基于化学核心素养下的信息技术与课程融合的研究普通成员校级2023.92024.7
134刘沐仁JNYZKT05“双减”背景下高中物理作业典型错误分析和应对策略研究核心成员校级2022.92023.7
135刘时浩JNMS-202305基于数学核心素养的初高中衔接案例探究普通成员县级2023.102024.7
136刘淑琼JNYZKT03如何提高学生体育核心素养核心成员校级2022.92023.7
137刘新福JYK-20096基于数学核心素养的“高中数学建模活动”案例研究普通成员市级2019.92022.7
138刘新福JNKT-202102高中数学建模能力的培养研究核心成员县级2021.92022.6
139刘银英JNKT-202101逻辑方法在段内展开分析说理的有效运用核心成员县级2021.92022.6
140刘雨童JNYZKT2024-01思想政治学科核心素养培育的研究核心成员校级2024.10
141刘云潮FJJKXB20-905基于高中化学学业质量标准的“宏观辨识与微观探析”素养培养的实践研究普通成员省级2019.92022.7
142刘云潮MJYKT2021-156基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究普通成员省级2021.122023.12
143刘中盛JNMS-202201基于核心素养薄弱学校高中物理实验教学质量提升探究普通成员县级2022.92023.6
144刘中盛JNMS-202306基于“双新”背景下县域高中物理作业创新性设计的实践研究核心成员县级2023.102024.7
145刘中盛2021WL01基于高中物理核心素养的课堂高效教学研究核心成员校级2021.92022.7
146刘中文JYK-20096基于数学核心素养的“高中数学建模活动”案例研究普通成员市级2019.92022.7
147刘中文JNMS-202304基于数学核心素养的初高中衔接案例探究核心成员县级2023.102024.7
148刘中文 JNYZKT2024-07基于数学核心素养的初高中衔接案例探究主持人校级2024.10
149卢英姬FJJKXB20-905基于高中化学学业质量标准的“宏观辨识与微观探析”素养培养的实践研究普通成员省级2019.92022.7
150卢英姬MJYKT2021-156基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究普通成员省级2021.122023.12
151卢英姬FJJKZX23-650大单元教学视域下高中化学实验教学的实践研究普通成员省级2023.9
152罗立辉JNMS-202201基于核心素养薄弱学校高中物理实验教学质量提升探究核心成员县级2022.92023.6
153罗立辉JNKT2023-01基于核心素养下的薄弱学校高中物理实验教学质量提升之教学设计的研究主持人县级2023.102024.7
154罗立辉2021WL02在物理实验中落实核心素养的培育主持人校级2021.92022.7
155罗立辉JNYZKT2024-06基于数学技术的高中物理实验评价体系构建的研究核心成员校级2024.10
156罗小玲JNMS-202203高中地理创新性作业设计研究普通成员县级2022.92023.6
157罗小玲JNKT2023-04基于核心素养视角下高中地理实践力的培养研究核心成员县级2023.102024.7
158罗章友JYK-20096基于数学核心素养的“高中数学建模活动”案例研究普通成员市级2019.92022.7
159罗章友JNKT-202202“双减”政策下高中校本作业管理研究核心成员县级2022.92023.6
160罗章友2021YW01学莲修品德，倡廉树新风核心成员校级2021.92022.7
161罗志华JYK-20096基于数学核心素养的“高中数学建模活动”案例研究主持人市级2019.92022.7
162罗志华JYKT－24095双新背景下高中数学多选题型分析及解题技巧策略研究  普通成员市级2024.5
163莫有欢JNKT-202402高中政治课程社会实践活动研究普通成员县级2024.7
164聂丹敏JNKT-202404报刊阅读在高中英语教学中的实践与探究普通成员县级2024.7
165聂丹敏JNYZKT01运用思维导图提高高中英语课堂教学效果的研究普通成员校级2023.92024.7
166聂晓华JNKT-202201基于建宁地方特色技能学科教学情境创设案例研究普通成员县级2022.92023.6
167聂晓华JNKT-202403建宁县地方音乐开发和利用的研究核心成员县级2024.7
168聂晓华2021YY01高中音乐课中学生素质培养的有效研究主持人校级2021.92022.7
169聂晓华JNYZKT01地方音乐课程资源开发和利用的研究主持人校级2022.92023.7
170聂玉华JNYZKT2024-05若干基于数学核心素养的跨学科教育研究 核心成员校级2024.10
171宁慧玲JNMS-202203高中地理创新性作业设计研究普通成员县级2022.92023.6
172宁慧玲JNMS-202304基于核心素养视角下高中地理实践力的培养研究普通成员县级2023.102024.7
173宁慧玲JNYZKT11课堂教学中导入新课的模式研究主持人校级2023.92024.7
174宁江平JYKT-22096大单元设计视域下建立写作思维的教学实践研究 普通成员市级2022.62024.6
175宁江平JNKT-202101逻辑方法在段内展开分析说理的有效运用核心成员县级2021.92022.6
176欧阳平2021YW01学莲修品德，倡廉树新风核心成员校级2021.92022.7
177钱平JYKT－24095双新背景下高中数学多选题型分析及解题技巧策略研究  普通成员市级2024.5
178潜亮亮JNMS-202204基于核心素养的高中历史创新作业设计普通成员县级2022.92023.6
179潜亮亮JNYZKT02家国情怀”在高中历史教学中的落实与渗透核心成员校级2023.92024.7
180邱灿辉JNMS-202103新高考基于学科素养的英语续写课堂教学探究普通成员县级2021.92022.6
181邱灿辉JNKT2023-02英语读后续写教学研究核心成员县级2023.102024.7
182邱灿辉JNYZKT02提高英语单词听写的合格率的研究主持人校级2022.92023.7
183邱淑梅JNYZKT07高中语文新课标视角下的整本书阅读教学实践研究核心成员校级2022.92023.7
184饶德安JNYZKT02提高英语单词听写的合格率的研究普通成员校级2022.92023.7
185饶火兰2021YY02探究高中英语作业布置的有效性普通成员校级2021.92022.7
186饶宇冰JNMS-202204基于核心素养的高中历史创新作业设计核心成员县级2022.92023.6
187饶宇冰JNYZKT02家国情怀”在高中历史教学中的落实与渗透主持人校级2023.92024.7
188饶玉香JNKT-202201基于建宁地方特色技能学科教学情境创设案例研究核心成员县级2022.92023.6
189饶玉香JNKT-202403建宁县地方音乐开发和利用的研究核心成员县级2024.7
190饶玉香JNYZKT2024-10建宁红绿文化与通用技术融合研究核心成员校级2024.10
191石琦红JNKT-202103基于研学旅行下生物学核心素养培育的研究核心成员县级2021.92022.6
192石琦红JNKT-202405运用虚拟实验技术促进县域高中生物教学的创新与改革普通成员县级2024.7
193苏长青JNKT-202402高中政治课程社会实践活动研究核心成员县级2024.7
194苏长青JNYZKT11课堂教学中导入新课的模式研究核心成员校级2023.92024.7
195苏长英JNMS-202202核心素养下高中政治后进生学习动力培养的方法与策略研究核心成员县级2022.92023.6
196苏长英JNKT-202402高中政治课程社会实践活动研究主持人县级2024.7
197苏长英JNMS-202305政治作业创新设计的实践研究普通成员县级2023.102024.7
198涂逢燕JNKT-202201基于建宁地方特色技能学科教学情境创设案例研究主持人县级2022.92023.6
199涂逢燕JNYZKT2024-10建宁红绿文化与通用技术融合研究主持人校级2024.10
200汪太金JNMS-202203高中地理创新性作业设计研究核心成员县级2022.92023.6
201汪太金JNKT-202401山区中学高中地理校本作业设计研究核心成员县级2024.7
202汪太金JNYZKT06高中地理新课程有效性教学设计与教学实施的研究普通成员校级2023.92024.7
203王成娇MJYKT2019-259地理课堂家国情怀教育的研究与实践核心成员省级2019.92022.7
204王成娇JNKT2023-04基于核心素养视角下高中地理实践力的培养研究主持人县级2023.102024.7
205王丽萍JNKT-202403建宁县地方音乐开发和利用的研究普通成员县级2024.7
206王丽萍2021YY01高中音乐课中学生素质培养的有效研究核心成员校级2021.92022.7
207王丽萍JNYZKT01地方音乐课程资源开发和利用的研究核心成员校级2022.92023.7
208王名亮FJJKXB20-624基于5G环境下高中语文教学研究普通成员省级2020.92022.8
209王名亮JNMS-202102信息技术与高中生物课堂教学融合的研究核心成员县级2021.92022.6
210王名亮JNKT-202405运用虚拟实验技术促进县域高中生物教学的创新与改革普通成员县级2024.7
211王森林FJJKXB20-905基于高中化学学业质量标准的“宏观辨识与微观探析”素养培养的实践研究普通成员省级2019.92022.7
212王森林MJYKT2021-156基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究普通成员省级2021.122023.12
213王森林FJJKZX23-650大单元教学视域下高中化学实验教学的实践研究普通成员省级2023.9
214王森林JNKT-202203新课程背景下信息技术与高中化学教学有效融合的研究核心成员县级2022.92023.6
215王文芳JNKT-202405运用虚拟实验技术促进县域高中生物教学的创新与改革核心成员县级2024.7
216王文芳JNYZKT03双新背景下城镇高中生物高效教学主持人校级2023.92024.7
217危婷JNYZKT11课堂教学中导入新课的模式研究核心成员校级2023.92024.7
218魏岚FJJKXB20-905基于高中化学学业质量标准的“宏观辨识与微观探析”素养培养的实践研究普通成员省级2019.92022.7
219温志英FJJKXB20-624基于5G环境下高中语文教学研究核心成员省级2020.92022.8
220温志英JNKT2023-03基于核心素养下高中文言文教学研究核心成员县级2023.102024.7
221温志英JNYZKT08基于5G网络构建高中语文教学新生态研究核心成员校级2022.92023.7
222温志英JNYZKT2024-09基于语文核心素养下高中作文教学的实践研究核心成员校级2024.10
223吴海印JNKT2023-01基于核心素养下的薄弱学校高中物理实验教学质量提升之教学设计的研究普通成员县级2023.102024.7
224吴建丽JYKT－24096 课程思政视域下高中英语阅读教学实践探究核心成员市级2024.5
225吴建丽JNMS-202202核心素养下高中政治后进生学习动力培养的方法与策略研究核心成员县级2022.92023.6
226吴建丽JNMS-202305政治作业创新设计的实践研究核心成员县级2023.102024.7
227吴娟JNYZKT05中学物理课堂教学优化与实效策略研究核心成员校级2023.92024.7
228吴仕杜JNYZKT2024-05若干基于数学核心素养的跨学科教育研究 普通成员校级2024.10
229吴文静JNMS-202203高中地理创新性作业设计研究普通成员县级2022.92023.6
230吴文静JNKT2023-04基于核心素养视角下高中地理实践力的培养研究核心成员县级2023.102024.7
231肖秀勇JYK-20096基于数学核心素养的“高中数学建模活动”案例研究普通成员市级2019.92022.7
232肖秀勇JYKT－24095双新背景下高中数学多选题型分析及解题技巧策略研究  主持人市级2024.5
233谢辅俊JNMS-202202核心素养下高中政治后进生学习动力培养的方法与策略研究普通成员县级2022.92023.6
234谢辅俊JNMS-202306政治作业创新设计的实践研究普通成员县级2023.102024.7
235谢润怡JNMS-202102信息技术与高中生物课堂教学融合的研究核心成员县级2021.92022.6
236谢邵武JNMS-202203高中地理创新性作业设计研究核心成员县级2022.92023.6
237谢邵武JNKT-202401山区中学高中地理校本作业设计研究主持人县级2024.7
238谢邵武JNYZKT06高中地理新课程有效性教学设计与教学实施的研究核心成员校级2023.92024.7
239谢文献JNYZKT07高中语文新课标视角下的整本书阅读教学实践研究普通成员校级2022.92023.7
240谢长华JNKT-202401山区中学高中地理校本作业设计研究普通成员县级2024.7
241谢长华JNYZKT06高中地理新课程有效性教学设计与教学实施的研究普通成员校级2023.92024.7
242谢枝芬JNYZKT2024-09基于语文核心素养下高中作文教学的实践研究普通成员校级2024.10
243谢枝芬JNYZKT2024-10建宁红绿文化与通用技术融合研究核心成员校级2024.10
244熊国英JNKT2023-02英语读后续写教学研究核心成员县级2023.102024.7
245熊美燕JNYZKT2024-03极简教育技术在高中英语中的应用研究核心成员校级2024.10
246修芳萍Fjjgzx19-012基于核心素养下的高中语文“对话式”阅读教学策略研究核心成员省级2018.92021.8
247修芳萍JNMS-202101高中语文思辨性阅读与表达教学策略研究主持人县级2021.92022.6
248徐丹JNKT-202201基于建宁地方特色技能学科教学情境创设案例研究普通成员县级2022.92023.6
249徐丹JNKT-202403建宁县地方音乐开发和利用的研究主持人县级2024.7
250徐丹2021YY01高中音乐课中学生素质培养的有效研究核心成员校级2021.92022.7
251徐丹JNYZKT01地方音乐课程资源开发和利用的研究核心成员校级2022.92023.7
252徐芳JNYZKT07高中语文新课标视角下的整本书阅读教学实践研究核心成员校级2022.92023.7
253徐丽明JNYZKT03如何提高学生体育核心素养主持人校级2022.92023.7
254徐鹏JNKT-202201基于建宁地方特色技能学科教学情境创设案例研究核心成员县级2022.92023.6
255徐鹏JNKT-202403建宁县地方音乐开发和利用的研究普通成员县级2024.7
256徐锁锁JNMS-202201基于核心素养薄弱学校高中物理实验教学质量提升探究普通成员县级2022.92023.6
257徐锁锁JNMS-202306基于“双新”背景下县域高中物理作业创新性设计的实践研究普通成员县级2023.102024.7
258徐远根JNMS-202306基于“双新”背景下县域高中物理作业创新性设计的实践研究核心成员县级2023.102024.7
259徐忠根JNYZKT05中学物理课堂教学优化与实效策略研究主持人校级2023.92024.7
260徐祚寿FJJKXB20-905基于高中化学学业质量标准的“宏观辨识与微观探析”素养培养的实践研究主持人省级2019.92022.7
261徐祚寿MJYKT2021-156基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究主持人省级2021.122023.12
262徐祚寿FJJKZX23-650大单元教学视域下高中化学实验教学的实践研究主持人省级2023.9
263许静JYKT－24096 课程思政视域下高中英语阅读教学实践探究普通成员市级2024.5
264许静JNYZKT01运用思维导图提高高中英语课堂教学效果的研究普通成员校级2023.92024.7
265许艳华JNKT-202202“双减”政策下高中校本作业管理研究核心成员县级2022.92023.6
266许艳华2021YY02探究高中英语作业布置的有效性核心成员校级2021.92022.7
267严荣峰JNMS-202102信息技术与高中生物课堂教学融合的研究普通成员县级2021.92022.6
268杨嫒JNKT-202404报刊阅读在高中英语教学中的实践与探究主持人县级2024.7
269杨佳薇JNYZKT2024-04语文语言能力与英语翻译写作在高中教学中的双向迁移与整合核心成员校级2024.10
270杨可君JNYZKT2024-03极简教育技术在高中英语中的应用研究核心成员校级2024.10
271杨民云JNMS-202203高中地理创新性作业设计研究普通成员县级2022.92023.6
272杨民云 JNKT-202401山区中学高中地理校本作业设计研究核心成员县级2024.7
273杨宇发JNYZKT02家国情怀”在高中历史教学中的落实与渗透核心成员校级2023.92024.7
274杨媛JNMS-202103新高考基于学科素养的英语续写课堂教学探究普通成员县级2021.92022.6
275叶海平JNYZKT11课堂教学中导入新课的模式研究普通成员校级2023.92024.7
276余宝英JNKT2023-01基于核心素养下的薄弱学校高中物理实验教学质量提升之教学设计的研究核心成员县级2023.102024.7
277余宝英2021WL02在物理实验中落实核心素养的培育核心成员校级2021.92022.7
278余宝英JNYZKT05“双减”背景下高中物理作业典型错误分析和应对策略研究主持人校级2022.92023.7
279余福贵JNKT2023-02英语读后续写教学研究主持人县级2023.102024.7
280余建文FJJKXB20-624基于5G环境下高中语文教学研究核心成员省级2020.92022.8
281余晓红JYKT－24096 课程思政视域下高中英语阅读教学实践探究普通成员市级2024.5
282余晓红JNMS-202103新高考基于学科素养的英语续写课堂教学探究核心成员县级2021.92022.6
283余晓红JNYZKT01运用思维导图提高高中英语课堂教学效果的研究核心成员校级2023.92024.7
284余运莲FJJKXB20-624基于5G环境下高中语文教学研究主持人省级20209.92022.8
285余运莲JNKT2023-03基于核心素养下高中文言文教学研究主持人县级2023.102024.7
286余运莲JNYZKT08基于5G网络构建高中语文教学新生态研究主持人校级2022.92023.7
287余运莲JNYZKT2024-11高一语文写作教学研究主持人校级2024.10
288余宗荣JNKT2023-01基于核心素养下的薄弱学校高中物理实验教学质量提升之教学设计的研究普通成员县级2023.102024.7
289余宗荣JNYZKT05“双减”背景下高中物理作业典型错误分析和应对策略研究核心成员校级2022.92023.7
290俞万祥JYKT－24096 课程思政视域下高中英语阅读教学实践探究普通成员市级2024.5
291俞万祥JNMS-202103新高考基于学科素养的英语续写课堂教学探究普通成员县级2021.92022.6
292詹欣悦MJYKT2021-156基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究普通成员省级2021.122023.12
293詹欣悦FJJKZX23-650大单元教学视域下高中化学实验教学的实践研究普通成员省级2023.9
294张光佛JNYZKT09高中信息技术课程教学中计算思维的培养主持人校级2023.92024.7
295张国廉JNYZKT10高中生物基于素养立意的试题命制策略普通成员校级2023.92024.7
296张静怡JNYZKT2024-11高一语文写作教学研究核心成员校级2024.10
297张玲艳MJYKT2021-156基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究普通成员省级2021.122023.12
298张玲艳JNKT-202203新课程背景下信息技术与高中化学教学有效融合的研究核心成员县级2022.92023.6
299张玲艳JNYZKT08基于化学核心素养下的信息技术与课程融合的研究主持人校级2023.92024.7
300张书英FJJKXB20-624基于5G环境下高中语文教学研究普通成员省级2020.92022.8
301张垚乐JNYZKT11课堂教学中导入新课的模式研究普通成员校级2023.92024.7
302赵智强JNYZKT11课堂教学中导入新课的模式研究普通成员校级2023.92024.7
303郑秋芳FJJKXB20-624基于5G环境下高中语文教学研究普通成员省级2020.92022.8
304郑宣焕JYKT-22096大单元设计视域下建立写作思维的教学实践研究 核心成员市级2022.62024.6
305郑宣焕JNKT-202101逻辑方法在段内展开分析说理的有效运用普通成员县级2021.92022.6
306郑宣焕JNKT2023-04基于核心素养下高中文言文教学研究普通成员县级2023.102024.7
307郑宣焕2021YW01学莲修品德，倡廉树新风主持人校级2021.92022.7
308郑宣焕JNYZKT07高中语文新课标视角下的整本书阅读教学实践研究主持人校级2022.92023.7
309郑宣焕JNYZKT2024-09基于语文核心素养下高中作文教学的实践研究核心成员校级2024.10
310周兩薇JNKT-202405运用虚拟实验技术促进县域高中生物教学的创新与改革普通成员县级2024.7
311周雨薇JNYZKT03双新背景下城镇高中生物高效教学普通成员校级2023.92024.7
312朱道丰JNYZKT02家国情怀”在高中历史教学中的落实与渗透普通成员校级2023.92024.7
313朱丽萍JNYZKT07如何提高数学课堂教学效率普通成员校级2023.92024.7
314朱丽萍JNYZKT2024-08数学文化及其发展历史研究核心成员校级2024.10
315朱琼林JNMS-202204基于核心素养的高中历史创新作业设计普通成员县级2022.92023.6
316朱学东JYKT-22096大单元设计视域下建立写作思维的教学实践研究 普通成员市级2022.62024.6
317朱学东JNKT-202101逻辑方法在段内展开分析说理的有效运用主持人县级2021.92022.6
318邹赛英JNYZKT10高中生物基于素养立意的试题命制策略核心成员校级2023.92024.7
319邹永秀JYKT－24096 课程思政视域下高中英语阅读教学实践探究主持人市级2024.5
320邹永秀JNMS-202103新高考基于学科素养的英语续写课堂教学探究主持人县级2021.92022.6
321邹永秀JNYZKT04信息技术与英语课堂教学深度融合的实践研究核心成员校级2022.92023.7
322邹永秀JNYZKT01运用思维导图提高高中英语课堂教学效果的研究核心成员校级2023.92024.7
323邹源明JYKT－24095双新背景下高中数学多选题型分析及解题技巧策略研究  普通成员市级2024.5
合计：教师参与课题323人次，教师参与人数为166人


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