学科：语文                 类型：教研活动

时间：2025.4.18        地点：语文活动室

主要内容：

1、建宁一中朱学东老师、尤溪一中卓婷婷老师、厦门双十中学李欣荣老师同课异构《借逻辑推理 拓展说理层次》，三位老师从不同角度切入，课堂气氛活跃、精彩纷呈。

朱学东老师从学生习作入手，比对分析优劣，让学生自己分析出习作中存在的话题漂移、层次不清晰、内涵模糊等问题，并当堂修改点评，具有很好的实用效果。

卓婷婷老师从样文入手，通过细腻的点评，让学生明白感悟习作中的不足之处。预设任务，将学生带入思维殿堂。接着，阅读升格后的主体段落，探讨主体段写作路径，最后运用“三段论推理”，讲练结合，修改泉州市三检主体段。课堂效果明显，学生都有较大收获。

李欣荣老师从学生习作入手，深入浅出地指出问题所在。以技法锻造为主，从归谬推理、归纳推理、演绎推理入手，教给学生非常实用的三种逻辑推理方式，非常精彩。

2、厦门双十中学李欣荣老师在上课基础上进一步进行了《从观点堆砌到逻辑闭环--议论文论证链的锻造方法》的专题讲座。

李欣荣老师从“逻辑”的重要性入手，强调了内在借助逻辑推理，为学生提供写作支架的必要性。并介绍了三种实用的概念界定方法，分享了许多有效的学生逻辑思维的培养策略。