学科：历史              类型：教研活动

时间：4月21日         地点：历史活动室

1.检查教案本和听课本

2.业务理论学习：概括特点类试题解题思路

（特点，百度百科的解释是“人或事物所具有的特别或特殊之处”。在历史试题中，经常要求学生概括历史事件的特点，即概括出该历史事件的特别、独特之处。高考历史试题中考查特点，从能力要求来看属于考查“描述和阐释事物发展能力”的第二个要求“正确解释历史事物 的能力，具体来说就是考查考生在全面解读材料的基础上正确解释历史事物的能力，即在理解基础上描述事物的特别性状。那么，究竟应该如何描述事物的特别性状呢？我们不妨采用逻辑学的上归纳法来进行研究，具体来说就是汇总十年高考历史中考查特点类试题及其答案，然后将答案和材料做对比，找到其中的规律，总结出特点类试题作答的方法思路。

经过对这些考查特点的试题研究后，我们发现特点，即对事物发展特别性状的描述，主要是从原因背景、目的、内容、性质、影响等方面呈现，但这些对于事物或事物发展特别之处的陈述，往往是非常直接的白描，我们要将其转化为特点类语言叙述，一般要从六个方面考虑作答：

（一）从具体描述转化为抽象类的语言概括；

（二）从特殊情况转化为一般性规律；

（三）从历史表象转化为本质性总结；

（四）从横向比较总结独特性或差异性；

（五）从纵向对比中总结发展的新趋势新状况；

（六）迁移化简概括。