学科：数学                    类型：教研活动

时间：2025.5.22              地点：录播室

主要内容：

一、开课听课环节

开课教师：邓邱涵、傅爱珍

开课班级：高一(9)班、高一（5）班

公开课课题 ：《古典概型》同课异构 

教材分析

本节内容是在小学和初中学习的基础上，研究和总结古典概型，同时针对事件的关系进一步学习概率的基本性质，数字化的理解事件之间的关系。

教学目标与核心素养

1.数学抽象：利用生活实例判断并得出古典概型的概念和概率的基本性质；

2.逻辑推理：通过课堂探究逐步培养学生的逻辑思维能力.

3.数学建模：掌握古典概型和概率的基本性质；

4.直观想象：计算和判断事件的概率；

5.数学运算:能够正确判断古典概型，计算事件的概率；

6.数据分析:通过经历提出问题—推导过程—得出结论—例题讲解—练习巩固的过程，让学生认识到数学知识的逻辑性和严密性。