2025年6月16日历史组教研活动

发布时间:2025-06-20 发布者:教研室 文章来源:本站原创 阅读 : 1581

学科:历史                     类型:教研活动

时间:2025年6月16日         地点:历史活动室

主要内容:

一、各备课组安排期末复习,制订期末复习计划

二、研磨2025年全国卷高考题

三、业务理论学习:高中历史观点题解题技巧

(一)认识题型 【观点题有什么特点?】 

1.材料类型多样:有文字、图示、地图、图像、图表、“公式”等几大类,纷繁多样。

2.题型要求多样:自拟论题、评析观点、给定主题、给定时空范围、历史短文、提取小说情结、评价历史现象等。

3.答案具有开放性:具有非唯一性。(但要结合材料、把握概念,做到史论结合,有理有据,论证充分。)认识题型 [答案的格式有哪些要求?] 注意答案的格式要规范(总分总)①组织答案要表述成文,最好是分段落。②不要序号化,每段开头要空两格(或用上首先,其次,再次,最后等词语)。③论证过程要使用“历史学科术语”,重史实,史论结合,忌脱离材料。

观点:一句话(或表明态度或总结核心观点等),判断句式论证:主体部分,分角度

角度1+史实+分析(写3个论证)

(政治、经济、文化.……内因/外因.....积极消极/深远……时间段/空间…….)

综上所述:升华总结(本质、历史规律、现实启示等)

 4.精准审题 解题技巧 根据材料,结合相关史实, 围绕长城的价值 自拟题目,写一篇历史小论文 (要求:立论正确,

史论结合,史实充分,逻辑清晰,表述成文)

(1)找出题目关键词、

(2)围绕“汉字、书法与中华优秀传统文化的传承发展”这一主题,从表1中提取一个或多个时期的信息,自拟论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰。)

(3)历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度,结合15-18世纪欧洲历史的重大史实,评析材料一和材料二的观点。 

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