学科：生物              类型：高三生物备课组研讨

时间：4月25日          地点：生物活动室

高三二轮复习病毒微专题备课组活动记录

参与人员：全体生物教师

本次活动首先聆听了王文芳老师执教的病毒微专题公开课。课堂伊始，王老师以新冠病毒为切入点，结合时事热点，迅速吸引学生注意力，引出病毒相关知识，构建知识情境。

在知识梳理环节，老师运用思维导图，系统呈现病毒的结构、分类、增殖过程等核心内容，引导学生对比动物病毒、植物病毒和细菌病毒的异同，强化学生对基础知识的理解与记忆。通过播放噬菌体侵染细菌实验的动画视频，将抽象的实验过程直观展现，让学生清晰掌握实验原理与操作步骤，突破教学难点。

课堂上，老师精心设计了一系列具有梯度的典型例题，涵盖病毒与细胞的关系、病毒在免疫调节中的作用、病毒相关的遗传变异等高考高频考点。通过讲练结合，及时检验学生对知识的掌握程度，针对学生的错误进行精准分析，引导学生总结解题方法与技巧，有效提升学生的应试能力。

学生在课堂中积极参与讨论，主动分享自己的思路与见解，课堂氛围活跃，充分体现了学生的主体地位，达成了良好的教学效果。

公开课结束后，备课组成员围绕本节课展开热烈讨论。大家一致认为本节课教学目标明确，重难点突出，教学方法灵活多样，充分调动了学生的学习积极性。同时，老师们也提出了一些建议，如在病毒与免疫相关知识的拓展上可以更加深入，增加与生活实际的联系等，为后续的教学优化提供了方向。

活动总结：

本次备课组活动通过公开课的观摩与研讨，为高三生物二轮复习病毒微专题的教学提供了宝贵经验，促进了教师间的交流与成长，有助于提升高三生物复习教学质量，助力学生在高考中取得优异成绩。