学科：政治                      类型：教研活动

时间：2025年5月13日           地点：政治活动室

主要内容：

一、黄秀珍老师开设题为《核心素养版高中政治新修订课程标准解读》讲座

讲座的主要内容：

一、课程改革的大背景

二、新课程性质

高中新思想政治课以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目的，是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程。

三、新教材与老教材的变化

新课程把学习内容分为必修、选择性必修和选修三类。

1、必修包括《中国特色社会主义》《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》；

2、选择性必修包括《当代国际政治与经济》、《法律与生活》《逻辑与思维》

3、选修是《财经与生活》《法官与律师》《历史上的哲学家》，最大的变化是将大学的很多知识放到了高中阶段。

四、课程内容

 以发展中国特色社会主义为主轴，以“四个自信”为“四维”，以“四个素养”要素为“四梁”。其中，模块1采取历时性方式，讲为何开创和发展中国特色社会主义；模块2、3、4依托模块1的讲授，采取共时性方式，讲如何坚持和发展中国特色社会主义。

五、新课标变化对今后教学的启示

1、加强教学的研究与反思。要深入研究考试大纲，把握高考命题趋势，研究教材，研究时政热点，研究新高考试题和全国三套卷。要力争涉猎广泛，理解透彻，讲授精当。

2、夯实基础和注重能力培养。切实加强学生对基础知识的理解和运用，抓好基本技能和基本思想方法的教学，让学生在自主探究和合作交流的过程中理解性学习。注重运用知识分析时政热点能力的培养。注意把握各类试题的综合性和思维度，强化试题的训练与指导、帮助学生总结各种类型的解题技巧。

3、认真备课。结合实际，确保社会实践活动的有效开展;采取多种方式，加强课程资源建设。优化案例，采用情境创设的综合性教学形式。将新课程理念贯穿平常教学

4、将核心素养的培养融入到教学中，对现实制度、道路、理论和文化的政治认同，培养理性精神，树立法治意识、强化社会实践和公共参与。

5、注重对基础知识的夯实，加强对基本概念、理论、原理的理解记忆（给固定的时间背诵）

6、注重对新增内容的讲解

7、注重对学生的价值观的引导

8、加强对高考的研究，老师与同学都要反复研究高考题。总结出高频考点