学科：政治              类型：集体备课活动

时间：2025年5月22日   地点：政治活动室

主讲人：官爱娥           主讲题目：文化的内涵与功能 

主要内容：

一、教材分析：

本课是《哲学与文化》第三单元《文化传承与创新》的第一课时，是文化部分的开篇之作，《文化传承与文化创新》以文化内涵为逻辑起点，从一般意义上讲述文化的有关专题，再由一般到个别，讲述中华优秀传统文化形成，主要内容，特点，中华民族精神的内涵。为后续文化的学习奠定知识基础，有利于帮助学生树立马克思主义文化观，继承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，提升参与中国特色社会主义文化建设的自觉性和能力。

二、学情分析：

文化现象无时不在，无处不在。本节课的授课对象是高二学生，学生身处一定文化氛围、具备一定文化素养、身体力行地开展着文化活动，对身边的文化现象有着浓厚的兴趣，也有一定的了解，但是并不不能科学的理解文化的内涵。因此在教学时，选择让学生联系生活，创设情境，运用多种形式，展示丰富多彩的文化，感受现实生活浓郁的文化气息。哲学是文化活的灵魂，学生已经学习完毕哲学部分，因此对于文化部分的理解就有了一定的哲学理论基础，利于学生理解。

三、教学重难点：

理解文化内涵以及中华优秀传统文化，承接核心素养，引发学生对文化的思考，突出学生主体意识和主人翁精神。