本周，我校开展了本学期第二十周的集备活动，主要内容：

英语组：

主题：评析2025年全国卷一高考英语真题  

读后续写 ：

主题是人与自我 ，两兄弟因狗产生间隙和误会，饼干和解。把握续写里面的的两个change

1.我向brother道歉，我和brother之间的误会解除， brother原谅我了，不再生气，不会不理我，修复了我们之间的关系。

2.我对狗的态度，文本中对狗的态度是 不让狗进门，担心狗会把房间弄乱，续写中的change，我对狗态度发生了改变，我后面要邀请哥哥带狗来我家里。写好续写，学生要能够读懂原文故事。建议学生可以：

1.边读边圈画出character, plot, emotional change，同时在阅读的过程中找出conflict, theme。

2.找出伏笔并做好标记。可能包含人物性格伏笔、细节（动作、心理）伏笔、语言伏笔、主题伏笔等。

生物组：

2025年福建省基础教育“下沉式”教师培训（建宁县高中生物专场）

为提升县域教师专业素养和教学能力，促进教育优质均衡发展，2025年6月23日至25日，由福建师范大学生命科学学院牵头的2025年福建省基础教育“下沉式”教师培训（建宁县高中生物专场）在建宁县第一中学顺利举行。本次培训聚焦高中生物教学实践，通过专家讲座、同课异构、评课指导等形式，为建宁县高中生物教师带来了一场知识与理念的盛宴。

6月23日上午，福建师范大学俞如旺教授以《高中生物学教学:知识、能力与素养》（新课程背景下生物学学习体验）为主题开展专题讲座。俞教授从2025年福建省普通高等院校招生考试的生物学试卷难度切入，强调生物学是理性的实验科学，在现代高中生物学教学及考核中，应摒弃将其当作“理科中的文科”的传统教学方式，注重在概念基础上发展学生的实验能力，培养科学思维与科学探究能力。

其他组：也进行了相应的集备活动。