学科：物理                     类型：集体备课活动

时间：2025年8月30日          地点：物理活动室

主讲人：罗立辉

主讲题目：新学期高二物理教学计划制定及教学建议研讨

主要内容：

一、学生学情分析

在上一学期，学生已经学习了电场力部分知识，各班进度略有不同。

从认知层面来看，学生在电场、电场线方面缺乏直观感知，很难想象其客观存在的事实。

各班级学生层次多样，各班需开展一定程度的分层教学。

二、教材分析与教学进度安排

1.经过讨论，确定了高二上学期教学进度。明确了教学重点为必修三。

2.教学目标设定

各班级教师结合学生实际情况，明确了新学期教学目标。注重培养学生对物理学科的兴趣，帮助学生掌握基本的物理概念、公式及实验操作技能，提高学生运用物理知识解决简单实际问题的能力；在巩固基础的同时，加深学生对物理规律的理解，提升学生的逻辑思维和抽象思维能力，为高三复习做好铺垫。

3.明确本学期半期考试的范围，各位教师以此为标准制定更详细的教学进度安排。

三、教学建议

（一）重点内容：强化理解与迁移

1.电场强度与电势：这是电场部分的核心概念，学生易混淆两者的物理意义（电场强度描述力的性质，电势描述能的性质）。教学中可采用 “类比 + 可视化” 策略。

2.电路的动态分析：是电路部分的高频考点，学生常因逻辑混乱导致解题错误。可构建 “三步法” 解题模型

（二）实验教学：强化直观体验与探究能力难点内容

（三）分层作业设计：兼顾差异与能力提升