学科：物理                      类型：集体备课活动

时间：2025年6月18日           地点：物理活动室

主讲人：陈立端

主讲题目：期末复习——动量定理和动量守恒定律、碰撞专题研讨

主要内容：

一、重难点分析：

1.动量定理

备课组老师们首先对动量定理的内容进行深入剖析，明确其表达式Ft = △p的物理意义，强调力的冲量与动量变化量之间的关系。老师们指出，在复习过程中，要让学生理解该定理不仅适用于恒力，也适用于变力，尤其是变力的冲量计算，可引导学生利用动量定理求解平均作用力。同时，在实际应用中，确定研究对象、分析力的作用时间和初末状态的动量是解题的关键，这部分内容是学生理解和应用的重点，也是难点。

2.动量守恒定律

针对动量守恒定律，老师们详细讨论了其成立的条件，包括系统不受外力、系统所受外力的合力为零以及内力远大于外力等情况。在复习中，要引导学生准确判断系统是否满足动量守恒条件，这是应用该定律解题的前提。此外，对于多物体、多过程的动量守恒问题，如何选取合适的系统和研究过程，是学生学习的难点，需要通过典型例题进行强化训练。

3.碰撞

在碰撞专题中，老师们明确了弹性碰撞、非弹性碰撞和完全非弹性碰撞的特点和区别，强调不同碰撞类型中动量和能量的守恒情况。弹性碰撞中，动量和动能都守恒；非弹性碰撞中，动量守恒但动能有损失；完全非弹性碰撞中，动量守恒且碰撞后两物体共速，动能损失最大。学生需要掌握根据碰撞类型列方程求解相关物理量的方法，同时要理解碰撞过程中的临界问题，如碰撞的可行性条件等，这是碰撞专题的重点和难点。

二、复习方法探讨

1.知识整合

老师们一致认为，在复习时应引导学生构建知识网络，将动量定理、动量守恒定律和碰撞等知识与之前学过的牛顿运动定律、能量守恒定律等相关知识进行联系和整合，让学生从整体上把握物理知识体系，理解各知识点之间的内在逻辑关系，提高综合运用知识解决问题的能力。

2.例题精讲

精选典型例题是复习的关键环节。老师们讨论了应选取涵盖动量定理、动量守恒定律和碰撞各种题型的例题，包括基础题、中等难度题和较难题，通过对例题的详细讲解和分析，引导学生掌握解题思路和方法。在讲解过程中，注重引导学生分析题目中的关键信息，如研究对象、物理过程、已知条件和所求问题等，培养学生的审题能力和逻辑思维能力。

3.分层教学

考虑到学生的学习水平存在差异，老师们提出在复习过程中要实施分层教学。对于基础薄弱的学生，重点加强对基本概念、基本公式的理解和记忆，通过简单的练习题进行巩固；对于学习能力较强的学生，提供一些综合性较强、难度较大的题目，拓展他们的思维深度和广度，满足不同层次学生的学习需求。

三、学生常见问题及

1.概念混淆

部分学生对动量、冲量、动能、动量守恒定律和能量守恒定律等概念容易混淆。老师们建议通过对比分析的方法，帮助学生明确各概念的定义、物理意义和适用条件，例如通过列表对比的方式，列出动量和动能的表达式、矢量性、与速度的关系等，让学生清晰地认识到它们的区别和联系。

2.解题思路不清晰

在解决涉及动量定理和动量守恒定律的问题时，很多学生存在解题思路不清晰的问题。老师们提出要加强解题方法的指导，引导学生按照一定的步骤解题，如首先确定研究对象和研究过程，然后分析系统的受力情况判断是否满足动量守恒条件，再根据相关定律列方程求解。同时，鼓励学生多做练习题，通过练习总结解题规律和方法，提高解题能力。

3.计算错误

由于动量相关的计算往往涉及矢量运算，部分学生在计算过程中容易出现错误。老师们建议在复习过程中，加强对矢量运算规则的讲解和训练，要求学生在解题时规范书写，明确矢量的方向，养成认真计算的习惯，减少计算错误。

三、练习编制、油印：

徐忠根老师编制整理动量定理的专题复习练习、揭策源老师编制整理动量守恒定律的专题复习练习、李美芳老师编制整理碰撞专题复习练习。