学科：历史                   类型：集体备课活动

时间：2025年9月1日         地点： 历史活动室

主讲人：顾建西

主讲题目：中华文明的起源与早期国家

一、核心知识

1.认识中华文明起源多元性的特点；

2.了解中国早期国家的特征。

3.知道考古资料与传世文献在历史研究中的不同作用。 

二、主要线索：

先秦(原始社会—公元前221年)是中华文明的起源和奠基时期，包括原始社会、夏、商、西周和东周(春秋、战国)，经历了三种社会形态的演进过程，即原始社会的出现、发展与解体，奴隶社会的形成(夏)、发展(商)、鼎盛(西周)与瓦解(春秋)以及封建社会的初步形成(战国)。

通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存、甲骨文、青铜铭文、文献记载等史料，认识中华文明起源的多元一体、中原核心的特点；

了解早期国家的特征；帮助学生认识考古材料与传世文献的相结合，是研究上古史的基本途径；了解中华文明的悠久历史和祖先的智慧，提升民族自豪感。

三、教学中要注意以下方面：

1.政治上：中华文明起源体现出多元一体的格局。中华文明的起源以早期国家的出现为主要标志，逐步形成以分封制和宗法制为主要内容，以“家国一体”为主要特征的政治制度。春秋战国时期，列国纷争，华夏认同，各国纷纷变法，中央集权制度的雏形开始出现。

2.经济上：中国原始社会先后经历了旧石器时代与新石器时代两个时期。早期农业、手工业和商业逐渐产生。随着生产力的提高，耕作方式从刀耕火种到铁犁牛耕，土地制度从奴隶主土地国有制发展到土地私有制，小农经济逐渐形成。

3.文化上：早期国家的治理思想萌发，在学术领域，春秋战国时期出现“百家争鸣”，奠定了中国传统思想文化发展的基础；科技与文学艺术等领域成就突出，如甲骨文的成熟，天文历法、医学等水平高超，《诗经》出现等。