学科：英语               类型：教研活动

时间：2025年9月15日    地点：英语活动室

活动内容：

活动主题：高考研究（2024全国卷一高考卷）

活动流程：

一、由杨媛老师对2024年全国卷一高考卷进行了整体分析。她指出，2024年高考真题仍然以“方向是核心，平稳是关键”为原则，聚焦立德树人，加强教考衔接。试题选材丰富，巧妙地将老生常谈的话题融入到较为有趣的文本中，比如马拉松比赛引出对人生的思考，给动物针灸和生物标本采集。在五育并举的时代背景下，应用文采用的是“走向自然”和“审美教育”，在情境创设中让学生有话可说，有空间可探。

二、分组讨论环节：读后续写探讨环节，杨媛老师分析高考改卷心得，情节内容定档次，语言表达分高低，着重强调情节内容的衔接和连贯。老师们讨论了续写每一个自然段的情节要点，为新老师讲授续写课指导了方向。

三、备考建议：词汇复习和检测要贯穿整个高三复习，注意高频词的深度复习，派生合成，一词多义、熟词生义等。阅读方面要加强语篇意识以及归纳能力，语意转化能力，并且对阅读进行分类整合，如阅读主题，分类语块和背景知识。

四、活动最后，教研组长杨媛老师对本次活动进行了总结，鼓励教师们在今后的教学中继续加强对高考卷的研究，把握高考命题趋势，不断优化教学方法，提高课堂教学效率，提高学生的阅读和解题能力。

此次英语教研活动，老师们对2024年高考卷有了更深入的理解和认识，为后续的教学工作明确了方向。