学科：化学               类型：集体备课活动

时间：2025年9月17日    地点：化学实验室

主讲人：詹欣悦

主讲题目：化学中常见的物理量——物质的量

主要内容：

一、统一高一化学全年级的教学进度，确保后续教学工作协调一致

统一教学进度，备课组各位老师通报了当前各班级的教学进展。经过集体讨论，明确了下周教学进度目标，确定了物质的量这一节的计划授课课时，并对后续教学内容的先后顺序进行了统一调整，避免出现进度偏差过大的情况。

二、教学目标确定

理解物质的量、摩尔、阿伏伽德罗常数、摩尔质量的基本概念；掌握物质的量与物质质量、微粒数之间的换算关系。通过类比、推理等方法，引导学生自主构建概念体系；通过针对性练习，提升学生的化学计算能力。激发学生探索化学微观世界的兴趣，培养严谨的科学态度和逻辑思维能力。

采用类比法（如将“物质的量”类比为“打”）帮助学生理解；利用多媒体动画展示微观粒子，化抽象为具体；设计阶梯式问题链，引导学生逐步深入；配备典型例题与分层练习，强化概念应用。

三、认真完成教学常规

周三的周练卷老师要全批全改，对于学生较难理解的题目老师可适当讲解，及时听写化学方程式，教案要完整。

詹欣悦老师分析后总课时定为5课时，其中物质的量概念引入（1课时）、摩尔质量与摩尔体积相关计算（1课时）、物质的量浓度（2课时）习题课与单元小结（1课时）。