学科：生物 类型：高三生物备课组研讨时间：3月20日 地点：生物活动室2025年3月厦门、泉州、漳州质量检测生物考试试卷分析本次检测对于三地学生的生物学习情况有着重要的评估作用，也为教师后续教学提供了方向指引。以下将从试卷结构、考点分布、学生答题情况及教学....…

学科：生物类型：高一备课组活动时间：2025年3月20日地点：生物活动室主讲人：江振根主要内容：《第2节基因在染色体上》、《第3节伴性遗传》集备一、教材分析第2节将深入探讨孟德尔遗传规律与减数分裂中染色体变化的关系，即基因和染色体的关系问题。基因和染色体的....…

学科：生物 类型：高三生物备课组研讨时间：2月20日 地点：生物活动室主题：高三生物二轮复习规划高三生物二轮复习是在一轮复习基础上，对知识进行系统整合、深化拓展，提升解题能力和应试技巧的关键阶段。为帮助同学们在二轮复习中高效提升，特制定此规划。一、时....…

学科：生物 类型：高二备课组活动时间：3月6日 地点：生物教研活动室主讲人：林军内容：《传统发酵技术的应用》一、教学目标：•简述传统发酵技术的特点，并列举常见的传统发酵食品。•概述微生物发酵的基本原理，包括不同微生物的代谢类型及其在发酵过程中的作用。•....…

学科：生物类型：高一备课组活动时间：2025年3月6日地点：生物活动室主讲人：江振根主要内容：《减数分裂和受精作用》集备一、教材分析本节是在第1章的基础上，继续按照科学史的顺序，围绕寻找孟德尔提出的遗传因子（基因）的物质实体及其在细胞中的位置展开的。细....…

学科：生物类型：高三生物备课组研讨时间：2月27日地点：生物活动室主题:群落及其演替备课组活动记录一、活动基本信息参与人员：高三生物备课组全体成员二、活动内容知识梳理研讨：备课组老师们先对“群落及其演替”的核心知识进行梳理。明确要帮学生理解群落的物种组....…

学科：生物类型：高一备课组活动时间：2025年2月27日 地点：生物活动室主讲人：江振根主要内容：《自由组合定律9：3：3：1变形》集备一、变形类型基因互作原理①重叠效应15:115(9A_B_:+3A_+3aaB_)：1aa②互补效应9:79A_B_:7(3A_+3aaB_+1aa)③抑制效应13:313(9A_B_:+3aa....…

学科：生物　类型：高二备课组活动时间：2月27日　地点：生物教研活动室主讲人：石琦红内容：《生态工程》一、教材分析生态工程的内容通常出现在高中生物选择性必修课程中，与基因工程、细胞工程等有密切联系。它是为了解决人类经济发展带来的环境问题，实现可持续....…

学科：生物类型：教研活动时间：2025年2月27日 地点：生物教研活动室主要内容：信息技术融合说课《生长素的发现历程》。一、教材分析首先是本节课的教材分析，它在教材中处于第五章第一节，是本节课的第一课时。学生刚刚结束前四章的学习，了解了动物内环境稳态及其....…

学科：生物类型：高一备课组活动时间：2025年2月20日 地点：生物活动室主讲人：江振根主要内容：《第1章遗传因子的发现第2节 孟德尔豌豆杂交实验（二）》集备一、教材分析本节与第1节相同，同样按照科学发现过程的顺序来构建框架体系，并按照孟德尔的实验过程，从现....…

学科：生物类型：高二备课组活动时间：2月20日地点：生物教研活动室主讲人：石琦红内容：《生态系统的信息传递》教学目标：1.学生能够了解并举例说出生态系统中信息的种类，如物理信息、化学信息、行为信息等。2.学生能够阐述信息传递在生态系统中的作用，包括维持....…

学科：生物类型：高三生物备课组研讨时间：2月20日地点：生物活动室主题：群落的结构与功能复习集备首先，备课组长强调了“群落的结构与功能”在高考中的重要性，指出这部分知识考查频率较高，且常与生态系统等内容综合出题。老师们共同梳理了本章节的核心知识点，包....…