学科：英语                类型：集体备课组活动

时间：2025年8月30日        地点：4号楼307

主讲人：饶火兰

主要内容：高三英语备课组新学期工作计划

一、 指导思想

以新课程标准和高考评价体系为导向，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，深入研究近年高考命题趋势与特点。以学生为中心，以夯实基础、提升能力、培养素养为目标，加强集体备课的实效性，优化课堂教学模式，强化分层指导与个性化辅导，团结协作，科学备考，力争全面提升我校高三英语教学质量和高考成绩。

二、 工作目标

1. 知识目标：完成高三新授课内容（世纪金榜）并系统完成一轮复习，覆盖所有考纲词汇、核心语法项目及语篇类型。

2. 能力目标：显著提升学生在听力、阅读、写作及语言运用等关键板块的综合应试能力和思维品质。

3. 策略目标：培养学生自主复习、时间管理和高效应考的策略与习惯。

三、 主要工作与措施

（一）强化集体备课，凝聚团队智慧

1. 定时间、定地点、定主题、定中心发言人：每周固定时间（如周二下午）进行集体备课，中心发言人需提前准备详细方案。

2. “三备四统一”原则：三备：备教材（考纲）、备学生（学情）、备教法（策略）。四统一：统一教学进度、统一教学目标、统一主要课件和学案、统一单元检测。

3. 备课内容聚焦：分析上周教学得失，分享成功经验，探讨解决共性问题的策略。研讨下周教学重难点、教学设计、课堂活动、作业布置及评价方式。

（二）优化课堂教学，提高复习效率

1. 一轮复习模式：采用“主题引领、整合复习”的模式，将词汇、语法、题型技巧融入同一主题语境中，避免枯燥割裂。

2. 精讲精练：教师精讲规律、方法和思路，引导学生自主归纳总结。练习题务必精选、精练、精批、精评。

3. 突出学生主体：增加课堂互动和学生语言实践的机会，如小组讨论、作文互评、错题分享等，变“被动听讲”为“主动探究”。