学科：政治               类型：集体备课活动

时间：2025年9月23日    地点：政治活动室

主讲人：吴建丽

主讲题目：社会主义制度在中国的确立

主要内容：

一、教材分析

本框承接“新民主主义革命的胜利”，下启“改革开放”，是阐释中国从新民主主义社会向社会主义社会过渡的关键环节，聚焦1953—1956年社会主义改造的历史进程与意义。分为两目：“最为广泛而深刻的社会变革”：过渡时期的总路线和总任务（“一化三改”）、三大改造过程及完成标志（1956年）；“在艰辛探索中前进”：社会主义建设初期的成就与曲折。

二、学情分析

学生已经学习了新民主主义革命的基本知识，对中国近现代史有初步了解，但对社会主义制度在中国的确立过程及其历史意义理解可能不够深入。具备一定的抽象思维能力，但仍然需要通过具体的历史事件和案例来帮助他们理解抽象的政治概念和理论。

三、核心素养目标

（一）政治认同

能够认同在中国共产党的领导下，我国各族人民投身社会主义建设取得的成就，理解在党在马克思列宁主义原理指导下，对中国社会主义道路进行的艰辛探索。

（二）科学精神

明确党在过渡时期的总路线和总任务，理解从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性，知道确立社会主义制度的伟大意义，树立爱国的信念。

（三）公共参与

能够结合所学的历史知识，分析社会主义制度这个崭新的新课题，认同社会主义改变了中国的命运，坚定中国道路自信、理论自信、制度自信、和文化自信。

四、教学重难点

1.重点：

过渡时期的总路线和总任务；社会主义改造胜利的意义；党的八大对社会

2.难点：新民主主义向社会主义过渡的历史必然性。

五、确定第一次月考范围

经备课组集体讨论，确定了第一次月考的考试范围，即第一课和第二课内容。确定了以教材基础理论为主，兼顾理解运用能力的命题方向，并统一了教学进度和考前复习策略。