学科：英语              类型：集体备课活动

时间：2025年9月8日    地点：4号楼307

主讲人：李英兰        

主讲题目： 选择性必修1 Unit1 People of Achievement 词汇教学与写作

主要内容：

一、词汇教学：分层聚焦，联动主题

（一）核心词汇：情境化理解与运用

聚焦单元主题 “People of Achievement”，选取描述人物品质、成就及研究过程的核心词汇，结合课文语境拆解，避免孤立记词。

品质类词汇：如 devoted（忠诚的）、determined（坚定的）、ambitious（有抱负的）

语境例句：Tu Youyou was devoted to finding a cure for malaria, which showed her determined spirit.

运用任务：让学生用 “主语 + be + 品质词 + to doing sth” 句式，描述课文中科学家的行为。

成就 / 研究类词汇：如 achievement（成就）、breakthrough（突破）、conduct（开展，实施）

语境例句：Yuan Longping’s major achievement was developing hybrid rice; his team conducted many experiments to make this breakthrough.

运用任务：小组讨论 “Which breakthrough of the scientists impresses you most?”，需用上 3 个以上核心词汇。

（二）拓展词汇：关联生活，深化主题

补充与 “人物成就” 相关的拓展词汇，如 perseverance（毅力）、contribution（贡献）、inspiration（启发），通过 “词汇联想图” 帮助记忆，例如：

中心词：People of Achievement

分支 1：Qualities（devoted, determined, perseverance）

分支 2：Actions（conduct experiments, make breakthroughs）

分支 3：Influence（make contributions, offer inspiration）

二、写作教学：以词汇为基，以主题为纲

（一）写作主题：My Role Model (聚焦有成就的人物)

结合单元主题，让学生描述一位自己敬佩的 “有成就者”（可是科学家、学者或身边有突出贡献的人），要求融入单元所学词汇，结构清晰。

（二）写作指导：分步骤搭建框架

开头：引入人物，点明身份

常用句式：The person I admire most is..., who is famous for.../ As a well-known..., has made great achievements in...

词汇提示：well-known（著名的）、achievements（成就）

示例：The person I admire most is Tu Youyou, who is famous for her great achievements in fighting malaria.

主体：描述品质与成就过程

核心要求：用具体事例体现人物品质，穿插单元词汇（如 determined、conduct、breakthrough）

句式参考：

To achieve this goal, he/she was determined to... and spent years conducting...

Despite difficulties, his/her perseverance helped him/her make a major breakthrough in...

示例：To find the effective component in Artemisia annua, Tu Youyou was determined to test hundreds of samples. She and her team conducted experiments day and night, and finally made a breakthrough.

结尾：表达影响与启示

常用句式：His/Her story inspires me to.../ I learn from him/her that...

词汇提示：inspire（启发）、contribution（贡献）、perseverance（毅力）

示例：Tu Youyou’s devotion and perseverance inspire me to work hard for my dreams. I learn that only by sticking to our goals can we make contributions to society.

（三）写作反馈：聚焦词汇运用与主题贴合

批改时重点关注两点：一是单元核心词汇是否准确融入（如 determined、breakthrough 等）；二是事例是否贴合 “有成就者” 的主题，避免内容偏离。对优秀范文进行展示，标注亮点词汇和句式，供学生参考。